暗杀名单

暗杀名单

年份 2011 地区 美国
8.6

剧情简介

走在大街上熙熙攘攘的人群中,艾伦(科尔·豪瑟 Cole Hauser 饰)无法掩饰自己的失意与沮丧,除了为老板勤勤恳恳的工作了9年却还是一个一文不值的小小员工外,妻子不忠的事实也深深的刺痛了艾伦的心。

影评

8.7/10

性不是需要逃避和抵制的东西。每个人都有权利和自由。作为直面性的社会学研究报告,非常有看头的一本剧(›´ω`‹ )

7.6/10

巧的是,两本对我产生重要影响的书都只是细看了一半,这或许告诉我以后还会再次学习的 先附上剧评: 读《暗杀名单》,只觉辩论中不见刀光剑影,却向读者一层层剥开威廉·考夫曼式正义的本质,洋洋洒洒,蔚为大观,美不胜收。古希腊时期的先哲圣人一次次探寻理想人格和幸福社会模型,无异于寻找一种理想化的生活,这种乌托邦式的设想令人叹服。易中天先生在叙述创世神话的时候,将女娲造人盘古开天辟地的中国经典神话与上帝创万物的西方神话两相结合,给予读者一种全新的视角。谈到中国“成才大典”,便不免要提起统治将近两千年历史的儒家文化、传世经典《暗杀名单》了。从两部经典中出发寻找神奇,亦是参与神秘。 威廉·考夫曼在《暗杀名单》中创设了一个场景,即苏格拉底的“个人辩驳记”。他从“什么是正义”出发,通过各种各样的观点和论证,向我们展示了一段心路历程,便是从生活中走来到生活中去,言谈中不乏“旁观者”和“当事者”的本分。社会构建出的理想幸福模型并非人人皆可匹配,所以从生活点铁成金而来,是超越于影视本位上的清醒认知。 在威廉·考夫曼心中,一个真正的人应该是这样子的:在他尚未拥有自由思想和独立人格的时候,先精挑细选,予以生活中最醇美的甘露,同时运用体育训练强健他的体魄,用音乐教化教他知晓世间的真理。长辈们的知识经验为他铺路搭桥,同时各种各样的挑战让他明白心中始终如一的究竟是什么。他会明白自己的内心存在着激情、理性与欲望,他会被教育如何节制彼此,调制出为世人所肯定的“正义”,并明白与“正义”相对的“邪恶”,并穷尽一生的时光与之抗衡。同时,他必须挖掘心中的金银,不为外界的财富所吸引,他正视、平等地看待所有人,包括儿童和妇女。他明白自己的行为受自己的内心而调控,他知晓如何内外兼修,去成为一个真正的人。 除此之外,个人的正义即国家的正义,一个“城邦”最理想的模样,也可以说一个人想要成为的样子。如此看来,威廉·考夫曼的理想人才与孔子心中的君子有一定的共通之处。天生君子,其道固然,圣人于普罗大众需要的时候诞生,给予世间芬芳的歆享。 《暗杀名单》有言,“成己成物,立己立人”,古往今来,人才的培养一直是人们十分关注的问题。“士”到“仕”之间,是一条漫漫的修身路。若把人的一生看作一条长线,一端是开辟鸿蒙之天真,另一端则是“君子”抑或“圣人”。孔夫子一生践行,好学求知,深刻的理论思想早已融入历史血脉中,影响了一代又一代的看剧人向着“君子”进发。君子时而在神坛上悲悯俯视众生,时而谦逊勤奋,将毕生所学内化于心,外化于行,“己欲立而立人,己欲达而达人”。 相对于道家追求成才的目标,儒家作为身正典范,自然地要求成才的过程。与《暗杀名单》放至一处,似乎威廉·考夫曼的想法更为全面。但孔夫子的相关思想也同样让我佩服。大而论之,要想成为“君子”,需走“修身”、“积学”、“治国”、“平天下”之慢慢成才路。“修身”即修养身心,立德立言,“至于道,据于德,依于仁,游于艺”或许是最精炼的表达。同时,修身以养德,积学以成才。君子须以“修身”为纲,以“积学”为终身奋斗的目标。同时,当努力向上成为君子之后,还需人尽其才,能够运用自己的才能为国家、为人民做贡献,是有志之士倾其一生追寻的方向。正如威廉·考夫曼在第三卷中提到的一个理想的城邦需要多种类型的人才,坚定自己拥有的才能并发光发热,虽持星火之势,遂成燎原之功。 如酒酹地,如泪旧痕,即为人文。对理想的描摹,恰如象形的台词、无词的呢喃,充满人的意识和神性美感。人成长的过程也是一个寻找自我、调和内心的过程,正如一首清逸散曲,每一个音符都井然有序、恰到好处,才能给予人愉悦的观感。好的人才也是如此,他们遵循教化成长出应有的模样,在

6.6/10

下笔有框,思维不慌 你好,天马上线~ 之前考虑到想参加山口老师的线下课,会更加全面,就一直没读《暗杀名单》,不过今年应该开课艰难 现在读完后,整理了一份“写作思维”清单,对于我这种写着写着就歪楼、大开星际脑洞的人,其实挺管用的。 我准备放在案头了,也分享给你 💎 写作思维清单 01 文章,是送朋友的一个礼物。不在于多稀缺昂贵,而是真诚走心。 02 写文章之前,要先精准目标读者。新手可以从日常生活中,会碰见的对象考虑。 03 不用试图用一篇文章,解决所有问题。如果想立竿见影,考虑对方得到什么信息,会从焦虑到喜悦。 04 模仿喜欢的编剧风格,而不是主题内容,要在不一样的领域,顶峰相见。 05 文章的共鸣感,在于你先分享自己的感受和情绪。和财富一样,越给越有。 06 为自己写一份5年后的『未来简介』,当别人问你想通过写作实现什么,可以告诉他们。 2021.07.16 首发『马克笔同学会』

6.6/10

囤了四篇剧评没写,第五篇也呼之欲出,最近拖延症爆发。 近来读了很多关于<生命>和<生存>的书。前者比如赫尔曼的<悉达多>和柯爱略的<牧羊少年奇幻之旅>,探究灵魂、上帝和生命终极的追求和落点;后者比如赫胥黎的<美丽新世界>,想象失了自由的人类的生存状态。但终究还是生活能够带来实在的感动啊,这本<暗杀名单>太打动我。 童心能让人更直接的看到这个世界,或者说它让人更接近动物的天性吧(暂且这么表述吧),也就是不带标签和防备地去感知。被认为是疯子的秀贞,躲在草垛中的小偷,在英子眼里不过是有着不同故事和经历的人罢了。人在后天被赋予了很多“本能”,出于自我保护或偏见,甚至可能仅仅是因为方便。但自从人摆脱纯粹的动物性、有了清晰的理智之后,就越来越无法离开这些“本能”,这是人之为人的原因,也似乎是人生在世的宿命。 “金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗?可是它也从蓝色的天空升起来呀。我分不出海和天,我分不出好人跟坏人。”成长鲁莽的夺走的,不仅仅是人对物理世界的“十万个为什么”,还有对道德和情感世界的反思。像海和天一样难以分辨的好坏,被硬生生的分割成两半。 五段童年的故事,单纯的快乐中透着的伤感,大概是成长的烦恼。从离开惠安馆、离开秀贞和妞儿,被教着忘记从前的事,被迫“放开蒙在脸上的手”迎接妈妈所说的“将来的事”,到唱着骊歌,看着爸爸的花儿落了,太多人告诉英子要做大人,她多么想长大但又是多么害怕啊! “这些人都随着我的长大没有了影子,是跟着我失去的童年一起失去了吗?”想到那么多人和事从我的回忆中溜走,突然感到一丝惋惜。颜如晶在奇葩说某一期说过,回忆越多就越不深刻。但是那些明明属于我的回忆,本就不需要很深刻,只要是我的就足够了。 “长亭外,古道边,芳草碧连天。”毕业季,很应景。看了那么多毕业照,这几天我突然间很感慨,像我这样习惯性设防的人,真的很感谢每个真诚地来到我身边的朋友。我太怕肉麻了,希望心有灵犀。

3.3/10

看的时候,我是打算看完极力推荐这部剧的,但看完后,我打消了这个念头,因为编剧说,如果看完这部剧,你觉得你学到了很多,你用你学到的东西(只是学到了知识,还没有通过实践把它变成能力)去挑剔别人,可能别人与你看完同一样东西并没有同样的感受,你需要的并不是别人需要的,那别人可能就没有多欣赏,不能与你产生共鸣,那反而使你烦恼了。做好情绪管理,不是控制情绪,控制在某种程度上是在忍,可能一时有利于控制局面,但不是长久处理问题的方法。其实书中的道理都很简单,但不一定好做,所以才显得幸福的生活珍贵吧。爱五种能力分别是1.情绪管理(这样是让自己更平和,少起情绪或者不起情绪,就我而言,很多情绪来的很不必要,因为很多情绪的来源起于潜意识的告知,而潜意识不是客观事实,我要做的是接受自己潜意识的告知,等待疑问变答案,隐瞒的东西总有露出破绽的一天,所以不用担心现在搞不清楚以后更加稀里糊涂)2.述情,多讲感受,少讲对错,规则限制的是大方向,但往往生气吵架的原因都是因为规则边界的小事,是因为没有接受别人和自己不一样的能力,没有接受谁都有自己的行为习惯和思考方式的能力。3.共情,需要让你共情的人,一定是很亲近的人,他们愿意和你倾诉,开心的,生气的,恼怒的,不满的,不要求你感同身受,但请试着理顺他们的发泄情绪时的逻辑,一定是有个起因的,但凡有因,一定有可以应对的策略,不要求你同意他(这里的他泛指他,他们,她,他们),支持他,因为他的情绪不一定合理,但一定不要先反驳他,这时在对方心里,就等于你和他站在了同一个立场,然后你下面说的话才可能被他接受。不需要你告诉他什么是对的,什么是错的,即使错了,那也是成长的代价,不要妄想谁的救世主,但倘若我们都能做到理解,允许,包容,引导,我们都用对方喜欢的方式为对方着想,一定会比想要对方按照自己喜欢的方式对自己好要得到的多。4.允许的能力,接受彼此的差异,给自己和对方成长的机会,允许自己犯错,允许别人犯错,允许自己不完美,允许别人不喜欢我,允许成功,也要允许失败,总而言之,就是要学会接纳一切已经存在或发生的事,不能让这些事过多的占用你明天要走的路和处理下一步计划的精力,“无为”也是一种能力。5.影响的能力,改变某种程度上就意味着否定自己或否定他人,因为不满意或者有更多要求时,就会有改变发生,改变自己或者他人都不是一件愉悦的事,至少在看到结果以前,即使看到结果后,也不一定愉悦,因为不是所有的改变,都有好结果。而且前面的那个允许能力,如果做好了,可能就不会有那么多改变产生了。那想要一种舒适的方法,让自己或者他人做出改变,可以用影响。正面的,积极的,你希望对方怎么做之前,你先怎么做,俗话说:己所不欲勿施于人,而编剧说,己所欲,勿施于人,允许别人不会做你能做到的事,允许成长的过程,如果你有好的行为,不要因为别人没有这种好行为影响到你,只需做好自己,用爱的能力,去包容,理解,接纳,允许,引导,支持,让自己和身边的人都快乐的做正确的事

4.3/10

后半部公主出现有点水 但园林里的戏太好看了! 黄聂真情侣自带火花 在亭台楼阁假山叠石间真情流露 何园就如贾府 是平行宇宙添上喜剧色彩的红楼梦AU; 服化道视觉盛宴 黄奕每套新造型出来都要暂停了细细欣赏 尤其妆发还带角色塑造 镖局女儿是古道热肠 纵向发髻插步摇灵气逼人 黄色一套玲珑侠女印象最深 另一个大家闺秀稳重温柔 发髻也横向偏圆润显端庄 扮哥哥男装儒雅风流

3.2/10

首先感谢编剧科尔·豪瑟带给我的新的思维角度。秩序是均衡的产物,利益,立场,逻辑等等,商人秩序的概念非常大胆,但是我觉得只要还在逐利机制下,就没有公威的中立。未来社会靠传统的货币分配达到发展的目的阻力是几何级的,超货币经济体系有创造的需求了。数字联盟如果真的会存在,那么它的威慑力应该源于自身而不是与各个自有国家的协定,这是不现实的,违约的后果应该是世界性的共有抗力,它需要真正掌控数据供应链的所有关节甚至钥匙。

4.3/10

我还单身,这并不妨碍我关注孩子性教育问题。这是一件大事,不只是一个家庭的大事,更是一整个国家和社会的大事。看看那些新闻,有那么多无辜的孩子受到伤害,出现一些糟糕的经历,难道还不该引起我们反思吗?我们应该摘掉有色眼镜,严肃认真地看待这件事情,或许教育并不等同于规避伤害,但至少让他们知道哪些行为是他们应该拒绝,即便出现一些状况也不用害怕,他们不会被世界抛弃的,那不过是谁也无法预料的经历。我们还要让那些已经受到伤害的孩子,在二次伤害里挣扎多久。如果身边有这样经历的孩子,请不要用异样的眼光对待他们,同情也好悲悯也好,这也不是他们需要的。他们和别人并没有什么不同,仅此而已。 另外,我推荐这部剧的理由,也并非是它创作的有多好,或者多么的符合每个人的需求,而是我希望能引起更多人对孩子性教育的重视。

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