96分钟:列车爆炸案

96分钟:列车爆炸案

年份 2025 地区 中国台湾
8.7

剧情简介

前拆弹专家宋康任(林柏宏 饰)与未婚妻黄欣(宋芸桦 饰),意外搭上载有特殊炸弹的列车,炸弹与车速联动,减速会加速爆炸,拆除则会触发另一辆列车上的炸弹。面对这样的生死困局,宋康任将如何抉择? 在极限96分钟内他能否成功拆弹保住全车人与自己的性命?

影评

3.2/10

第二次看,也是第一次两本连在一起看。总的来说,第一步给了我很多震撼和启迪,对自己和周围的关系,还有自我认知的冲击都是强烈而直接,第二部则因为过于拖沓并没有比第一部的感觉更多,启迪更深。观看中,我也仿佛那个青年迷茫,不知所措,感觉困惑,之后又豁然开朗,有感觉有些矛盾。读完很多事还是不清不楚,有些收获,又感觉理解的还不够,这种启发式的思考比书本的内容对我来说更有意义。 顺便花花书中重点:行为方面的目标有以下两点: (1)自立。 (2)与社会和谐共处。 而且,支撑这种行为的心理方面的目标也有以下两点: (1)“我有能力”的意识。 (2)“人人都是我的伙伴”的意识。 接纳自己,善待他人,在共同体中体现自己的价值。而珍贵的不是未来和过往,更是就在时间发生的刚刚,一切抉择取决我的当下。 主动去爱,自立生活,选择人生。 人和人总会相遇,也会分离,想的人抓心挠肝。 人活着并不是为了满足别人的期望。心理学家丹尼尔·卡尼曼认为,幸福就是拥有一个健康的身体,有自己的事业和喜欢的东西,和爱的人生活在一起。 幸福就是一种感觉,常和满足联系在一起。它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。心安即幸福。复杂的世界,用简单的方法和道理实践,这就是获得幸福的勇气。认真活在当下,勇敢去爱,这会是我真的想写的。心简单了,一切都变得简单,幸福也就容易获得。 毕淑敏说:“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就会不知不觉的暖洋洋亮光光。” 人和人不断分离,人和人不断遇见。从小关注自我,我们要学会独立自立,并和社会和谐相处,这是第一本剧讲的,但是相处会有矛盾摩擦,我们应该主动信赖他人,每个人的时间都是一样的,都不想浪费。同时,每次遇到的人,付出的时间感情都是必不可少的,为什么我们不能大胆一点,相信别人,就和相信自己一样。自己笑,看着别人笑,一起开怀大笑,我们是永远的小伙伴。

1.1/10

本剧十分简明扼要,一目了然, 值得珍藏,去反复观看与审思,时常保持清楚思维逻辑。其推荐要点可应用多领域。 以下都是看剧精华内容择要: 围绕6个要点: “① “一次成功”的资料都有“共同的特征”; ② 用“第1页”抓住读者的心,用“最后1页”让读者行动起来; ③ 资料的说服力隐藏在“细节”中; ④ 一目了然的“最强文章”; ⑤ 通过“图解”“表格”“图表”引起对方重视; ⑥ 越“简单”的设计越容易让人理解;” 细节说明,择要: 通过改变“内容构”,特别是表达逻辑顺序来加深对观看者之理解。首先要明确究竟表达什么?注意表内容越少”越容易理解知道汇报资料的关键在于“结果”,说明资料的关键在于“解决方案” 3. 4. 3.能够从3个视角出发来思考问题。这3个视角分别是对方视角、自身视角和数字视角。其中,精彩内容细节,需读本剧!例如,优秀的人会把自己的热情或者创新倾注到资料中。数字二分法之说服力,例如,优秀的资料瞬间就能让人看懂“问题点”和“解决方案”(包括目的、问题点、原因,及解决方案、目标(将整体目标分解成若干个小目标)计划(时间表、组织架构和预算)。知道定量数据与定性数据差别。在管理层面从下8个方面找原因。例如,“ ①规则、标准不明确 ②效率低下的工作过多 ③技术、技能不足 ④人手、时间不足 ⑤预算不足 ⑥工作的检查、确认不足 ⑦沟通交流不足 ⑧职责分工不明确。” “在考虑资料结构时,需要遵循以下3个顺序: ① 整理出想要在资料中体现的信息 ② 选出在有限的时间内必须传达的信息 ③ 将筛选后的信息以对方更容易理解的顺序排列出来”。 “圈线→排序→连接”用简单的图表来解决一切问题!”。例如,四种 图表的制作方法: 文氏图、树状图、流程图和矩阵图。 表格能够体现“明细、比较、变化” 饼状图、柱状图、折线图——不同的使用方法。方形、圆形、三角形……每一个图形都有各自的含义。理论用蓝色,提醒用红色。 注意字体:例如,Meiryo”提高观感,“MS PGothic”提高效率 要从以下3个视角重新自己审核: ① 整体结构是否有矛盾之处; ② 资料的页数同说明所需时间是否吻合; ③ 是否有错误的信息、错别字或丢字落字现象。 简言之,一本不错工具书!

8.8/10

我这人从小就不喜欢历史,看剧时候历史一塌糊涂,只对数理化感兴趣。工作之后随着年龄的增长,也逐渐能够观看一些历史类剧集,不再排斥历史了,因为看剧小队做任务才打开《96分钟:列车爆炸案》这部剧,原本以为很枯燥,没想到仅看了一个开头就放不下了,一气呵成全部看完。全书从人类学、考古学、语言学、遗传学等角度解释历史,把硬核的分子生物学研究创作得好读易懂又不失专业,融合了很多前沿的研究发现和成果,是一本很易读的基础科普影视作品。

5.5/10

又看了一遍,莫名觉得善柔和廷芳浪迹天涯也不错,何苦一个两个的都要为项少龙伤心……依然是满足三妻四妾性幻想的男频文。ps朱姬和嫪毐之间的性张力好强啊

9.8/10

案例➕分析,可以将抽象的东西具体化,更能够理解,更好理解各种疗法。作为本专业,观看这部剧,也打破了我对咨询的恐惧和疑问,读完受益匪浅。

5.4/10

国家,是人生活动的最终平台,当这个平台倒塌的时候,所有的一切,亦如流星逝去。能力、热血、才华、激情,也仅是垂死者那惨白的面孔上,一缕灿烂的笑容。

7.6/10

《96分钟:列车爆炸案》的出发点则不是这样,他是处处以失败为假设前提,首先假定这事会失败,其思考、分析、判断、谋划、决策,都是围绕避免失败,减少代价,立于不败之地,然后用计、等待,等待一战而定。

8.7/10

一个老旧的人身有异响 是这段时间看电影评论最犀利的一本剧 虽然这部剧已经很老了 里头讲到的电影 有在电影院看过的 可以断定是八零后及以前 一部分是指向故事和拍摄能力的 当年让我昏昏欲睡的卧虎藏龙 在这个视角下变成了一个黑洞 一个明确的李慕白不爱俞秀莲的答案 一个强刚易折的处事道理 讲色戒时 电影和剧集的细节对照  一下子表现年代感的差异显现无疑 故事还是那个故事 时代不是那个时代 传播本身也在改变传播者 一度觉得这部剧读不下去了 当中的技术术语  吊打认知的不适感很强 但突然间走到电影《96分钟:列车爆炸案》的拍摄过程访谈 一下子就觉得一个导演的造诣  可能被低估 但一定会在更长的时间里有混响 电影中情节取舍的艰难  最终指向导演的审美和执行的坚定程度 我讲a但不代表不认同b这种概念上的常识 逐渐变成一种听众需要你解释 但又仿佛充耳不闻的悖论 这部剧的另一部分是讨论武侠的 这块结合徐老师在十三邀里头的形象 仿佛是紫龙的师父的化身 武功和功夫电影 看到这里会发现是一脉两支

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