Hidden Hollywood II: More Treasures from the 20th Century Fox Vaults
剧情简介
《Hidden Hollywood II: More Treasures from the 20th Century Fox Vaults》，纪录作品，美国出品，1997年上映。
《Hidden Hollywood II: More Treasures from the 20th Century Fox Vaults》，纪录作品，美国出品，1997年上映。
一本让我更了解自己的书。之前模糊觉得自己比他人敏感，容易神经兮兮，读后受益良多。高度敏感会带来很多优势也会有很多阻碍，希望每个HSP都能过上温柔、敏感又强韧的生活。 部分摘记如下： DOES公式伊莱恩·阿伦用一个公式概括了高度敏感人士的主要特征。D代表“Depth of Processing”，即信息处理的深度。O代表“Easily Overstimulated”，即在受到过度刺激方面，高度敏感的人比一般人更容易也更迅速。E代表“Emotionally Reactivity and High Empathy”，即在感情方面易受触动。高度敏感的人对积极的刺激反应更强烈，对消极的刺激反应更加深刻。S代表“Sensitivity to Subtile Stimuli”，即高度敏感的人也可以感受到非常细微的刺激，而这些刺激是一般人感受不到的。 高度敏感者的生活包含两方面：过度刺激造成的挑战以及享受感知能力带来的美好体验。 结论1．高度敏感是一种与生俱来的秉性。高度敏感的人感觉非常灵敏；他们对刺激和信息的感知在数量和质量上都更加深刻。2．高度敏感的人会遇到特殊的挑战。过度刺激和压力、自我怀疑、脆弱感以及恐惧和罪恶感都是敏感者在成长路上会遇到的挑战。重要的是，我们要面对自己。因为只有了解自己缺点的人，才能真正变得强韧。3．高度敏感的人也具有一些需要被发现、被经历的优势。比如：细腻的感知能力、联想思维、解决问题的能力、高度的移情能力和直觉、强烈的价值观、创造力、认真仔细、社会性理解、寻根究底以及带给别人激情的能力，诸如此类的能力经常出现在高度敏感者身上，并且非常突出。那些认识自身潜力的人，可以把它们运用在生活和工作中，过得既敏感又强韧。 现在，当有人对我进行语言上的攻击时，我会先深呼吸三次。我的座右铭是：三思而后言！（Before you speak, think! ）t代表真实的， h代表有帮助的，i代表启发性的，n代表必要的，k代表友好的。我想说的话是真实的吗？说出来对事情的发展有帮助吗？我想说的话有启发性吗？是必要的吗？是不是出于友好的心意？ 我们不用害怕自己和别人的感情。我们没有义务去理解和解释清楚所有事。请你接受生活原本的样子——色彩斑斓、丰富多样。请你细心地感知，不要评判……给生活一个微笑。 非暴力沟通的四个基础：观察、感受、需要、请求。 感知→信任→允许→体验→加工→原谅→成长→集中注意力→享受→感知…… 根据所处的生活和艺术阶段，到目前为止我遇到的高度敏感者大致可以分为三类：负重者、寻找意义者以及表演者。 认识到自己的高度敏感性是走出自我怀疑之路的一个重要的里程碑。 一切都会好起来的，未来的每一天都会给我们带来过去三年中我们曾经想要的经历、成熟、痊愈以及决断力。
适合小朋友们读，让他们对中国历史产生兴趣，也正如编者所说“《Hidden Hollywood II: More Treasures from the 20th Century Fox Vaults》可以作为一种学习历史的辅助读物，不能代替历史教科书。”
最喜欢赵敏了，里面的女演员颜值真的好高啊，演技也都是收放自如，四星吧，张无忌不怎么喜欢😀
《Hidden Hollywood II: More Treasures from the 20th Century Fox Vaults》，老马和小马。没读的时候，还以为是创作两匹马，看了才发现，是创作中国的一老一少(一对父子)，去英国的生活。Hidden Hollywood II: More Treasures from the 20th Century Fox Vaults，在英国是不受待见的，正如其他所有在英国的中国人。英国人对中国人是有很深的成见。老一辈的中国人，例如老马，他内心有着对国家故土的热爱，这也是被那些毫不尊重中国人的外国人激起来的，但是，如果遇到会让他舍身危险的事，他是坚持不了爱国的。他只有自己活好了，才知道爱国。 而小马，是宁愿自己过得不好，也要证明中国的。小马是比较有血性的。书中，李子荣也是浓墨重彩的一笔。
“社会性抚育”的不足可能是现代家庭和学校教育的共同问题。 以家庭为例，一方面很多家长在理念上惯性地停留在简单社会，将“生理性抚育”作为其主要职责；另一方面，自己适应社会的能力有限，或者因受挫不得志而将期望寄予孩子，让孩子在今天这样一个更复杂多变的社会里艰难迷茫地孤独前行…… 理想中的家长应该是，一方面，像一个探路者一样努力成长，而不是盲目的单一的铺路；另一方面，在控制和放任间把握好帮助引导的度，这样孩子才能勇敢且有底气。
每一个孩子都是未来的希望，是独特的。在教育的路上要不断思考与优化