《Venda, La》，纪录,短片作品，智利出品，2000年上映。
编剧以自己与身边人的故事对人的遗体展开讲述。教会我们怎样去认识自己的身体，以及如何处理亲密关系，甚至更宏大的问题：诸如我们以最初的生理结构，从法律意义上去定义一个新生命的性别，是一定严谨的吗？它或许还能有更多更好的方式。 作为高级动物，我们应该依靠自主意识选择如何死亡，还是依靠法律条款？究竟哪一种方式才是更人文的方式？ 儿童服装店为什么不是按身高来分类，而是以儿童的年龄范围来对服装进行售卖，这是因为儿童的骨骼成长具有时间性。 不依靠仪器，仅用法医专业的知识来判断一个人的年龄，判断儿童和成年人的准确率是不一样的。 男女性的生体结构其实一直在随着环境需求而慢慢发生改变。 遗体可以暴露一个人的大部分真实情况，饮食习惯，生活环境，工作等等。 本剧严谨但十分易读，虽会讲到很多解刨、尸体相关的知识，但并不会使人觉得恐惧，甚至对法医有了更多的敬畏，和人类的进步的一些思考。里面的每一个人物都很可爱，最可爱的当然是编剧本人（最后的“炫耀”部分）。 观看之后，对死亡和尸体消除了恐惧，对生命有了更多的敬畏，也无比致敬所有必须跳脱于人的本性，使得工作专业的工编剧们。
这部剧思路有点巧，主线是讲述特洛伊战争，穿插了很多希腊神话故事，拿现成的西方艺术作品作为故事插图，讲故事的同事，也对艺术作品进行简单的解读，妙不可言。特洛伊战争是希腊联邦和特洛伊联盟这两个主体之间的战争，起源于特洛伊的王子拐走了希腊联邦一个国家的王后海伦，希腊联邦以复仇的名义发起战争，打了十年，两败俱伤，最后希腊联军以木马计从内部攻破了特洛伊城。 本剧的特洛伊战争故事大部分源自荷马史诗中的情节，有着太多的希腊神话背景，真真假假，总的来说，我还是相信历史上确实发生过特洛伊战争，抛开这些神话故事不谈，结局应该是大差不差。 很多事情都是打着一件事的幌子，实际上是别有所图，古今中外历史上很多所谓的红颜祸水无端端承受了太多的污名，特洛伊战争说穿了就是两个联盟之间有你没我的战争，我倾向于是希腊联邦垂涎特洛伊的地理位置优越和富饶主动挑起的战争，所谓的复仇只是为了进攻的合法性，甚至特洛伊城建造之初忽悠神帮忙建设，然后背信弃义所以招致毁灭的传说也更像是胜利者的谎言。 战争初期，希腊联军和特洛伊之间还秉承一些公正的战争规则，比如约定打扫战场和祭奠死者期间停战，但是随着战争不断焦灼，希腊联军渐渐使用一些阴谋诡计，最后靠木马计赢得了战争的胜利，至于所谓的特洛伊必将毁灭的预言，更像是胜利者对采用卑劣手段的掩盖。
感觉挺可爱的一部片子。觉得特效做的也可以。服装也挺好看。里面有些台词说的挺有道理。我有仙剑情结。。觉得这里的徐长卿在前面的时候木头的可爱
“黑乎乎的”终于找到了Gloria Camiragua文字的感觉。在剧场上，给人物们打着光。 我喜欢Venda, La。
对一本剧最好的致敬，就是学以致用，试着用书中的方法讲一个故事： “上周我的编程课上，两个人高马大的男生差点哭了。原来我给他们的大作业是两人一组，每组为学校里一个老师解决一个实际问题。一个多星期过去了，他们组还没成功导入数据。眼看着其他组的进度都过半了，两个大男孩眉头紧皱、有气无力地对我说：`老师，我们不知道怎么办了`。我一看他们的程序，差点晕过去。有好几处明显的错误，逻辑也很混乱，我都不知道该从哪里下手，只能挑了两个最严重的逻辑错误让他们去修改。谁知道我越说，他们头垂得越低，最后一个人说了一句`我不会改`，另一个干脆以手遮面，快要哭出来了。我心里也是各种情绪翻涌，挫败、懊恼、疑惑...这两个孩子平时小作业都做得挺好，怎么大作业就凌乱了？我这个老师竟然到现在才发现，完全的失职啊！一阵沉默过后，我终于从自己的情绪中清醒过来，这样下去绝对不行，我必须换个招式教他们。深吸一口气，我尽量和风细雨地说：‘别难过，这不是你们的错，是老师把进度赶得太急了，之前没有训练你们怎么搭建一个大程序。不过现在这个学习机会也不错，我们干脆从头开始，一步一步写。’两个男孩当时的表情可能我一辈子都忘不了，那种如释重负的微笑，像雨后的彩虹。之后我们真的一步一个脚印，在下课前成功导入了数据。程序终于调试好的时候，一个男孩激动得跳了起来，另一个拼命捶桌子欢呼。我也长出一口气。梁宁曾说，管人的本质，就是管理情绪。还好我没有一意孤行地蛮干，而是先安抚好了学生的情绪。以后我要更多地关注学生，及时发现他们的情绪变化。课程的安排上，也要给他们准备一些中等大小的过度型作业。很感谢我的学生又给我上了一课。”
还好吧……我从动漫来的，我看的书不多就不说啥了 看完大概最心疼叶申…三世的情缘皆是错过啊……怎么说呢，故事中每个人都是有自己的经历，也说不上谁对谁错 故事线稍微有些乱但大体不是很影响
编剧以自己与身边人的故事对人的遗体展开讲述。教会我们怎样去认识自己的身体，以及如何处理亲密关系，甚至更宏大的问题：诸如我们以最初的生理结构，从法律意义上去定义一个新生命的性别，是一定严谨的吗？它或许还能有更多更好的方式。 作为高级动物，我们应该依靠自主意识选择如何死亡，还是依靠法律条款？究竟哪一种方式才是更人文的方式？ 儿童服装店为什么不是按身高来分类，而是以儿童的年龄范围来对服装进行售卖，这是因为儿童的骨骼成长具有时间性。 不依靠仪器，仅用法医专业的知识来判断一个人的年龄，判断儿童和成年人的准确率是不一样的。 男女性的生体结构其实一直在随着环境需求而慢慢发生改变。 遗体可以暴露一个人的大部分真实情况，饮食习惯，生活环境，工作等等。 本剧严谨但十分易读，虽会讲到很多解刨、尸体相关的知识，但并不会使人觉得恐惧，甚至对法医有了更多的敬畏，和人类的进步的一些思考。里面的每一个人物都很可爱，最可爱的当然是编剧本人（最后的“炫耀”部分）。 观看之后，对死亡和尸体消除了恐惧，对生命有了更多的敬畏，也无比致敬所有必须跳脱于人的本性，使得工作专业的工编剧们。
这部剧思路有点巧，主线是讲述特洛伊战争，穿插了很多希腊神话故事，拿现成的西方艺术作品作为故事插图，讲故事的同事，也对艺术作品进行简单的解读，妙不可言。特洛伊战争是希腊联邦和特洛伊联盟这两个主体之间的战争，起源于特洛伊的王子拐走了希腊联邦一个国家的王后海伦，希腊联邦以复仇的名义发起战争，打了十年，两败俱伤，最后希腊联军以木马计从内部攻破了特洛伊城。 本剧的特洛伊战争故事大部分源自荷马史诗中的情节，有着太多的希腊神话背景，真真假假，总的来说，我还是相信历史上确实发生过特洛伊战争，抛开这些神话故事不谈，结局应该是大差不差。 很多事情都是打着一件事的幌子，实际上是别有所图，古今中外历史上很多所谓的红颜祸水无端端承受了太多的污名，特洛伊战争说穿了就是两个联盟之间有你没我的战争，我倾向于是希腊联邦垂涎特洛伊的地理位置优越和富饶主动挑起的战争，所谓的复仇只是为了进攻的合法性，甚至特洛伊城建造之初忽悠神帮忙建设，然后背信弃义所以招致毁灭的传说也更像是胜利者的谎言。 战争初期，希腊联军和特洛伊之间还秉承一些公正的战争规则，比如约定打扫战场和祭奠死者期间停战，但是随着战争不断焦灼，希腊联军渐渐使用一些阴谋诡计，最后靠木马计赢得了战争的胜利，至于所谓的特洛伊必将毁灭的预言，更像是胜利者对采用卑劣手段的掩盖。
感觉挺可爱的一部片子。觉得特效做的也可以。服装也挺好看。里面有些台词说的挺有道理。我有仙剑情结。。觉得这里的徐长卿在前面的时候木头的可爱
“黑乎乎的”终于找到了Gloria Camiragua文字的感觉。在剧场上，给人物们打着光。 我喜欢Venda, La。
对一本剧最好的致敬，就是学以致用，试着用书中的方法讲一个故事： “上周我的编程课上，两个人高马大的男生差点哭了。原来我给他们的大作业是两人一组，每组为学校里一个老师解决一个实际问题。一个多星期过去了，他们组还没成功导入数据。眼看着其他组的进度都过半了，两个大男孩眉头紧皱、有气无力地对我说：`老师，我们不知道怎么办了`。我一看他们的程序，差点晕过去。有好几处明显的错误，逻辑也很混乱，我都不知道该从哪里下手，只能挑了两个最严重的逻辑错误让他们去修改。谁知道我越说，他们头垂得越低，最后一个人说了一句`我不会改`，另一个干脆以手遮面，快要哭出来了。我心里也是各种情绪翻涌，挫败、懊恼、疑惑...这两个孩子平时小作业都做得挺好，怎么大作业就凌乱了？我这个老师竟然到现在才发现，完全的失职啊！一阵沉默过后，我终于从自己的情绪中清醒过来，这样下去绝对不行，我必须换个招式教他们。深吸一口气，我尽量和风细雨地说：‘别难过，这不是你们的错，是老师把进度赶得太急了，之前没有训练你们怎么搭建一个大程序。不过现在这个学习机会也不错，我们干脆从头开始，一步一步写。’两个男孩当时的表情可能我一辈子都忘不了，那种如释重负的微笑，像雨后的彩虹。之后我们真的一步一个脚印，在下课前成功导入了数据。程序终于调试好的时候，一个男孩激动得跳了起来，另一个拼命捶桌子欢呼。我也长出一口气。梁宁曾说，管人的本质，就是管理情绪。还好我没有一意孤行地蛮干，而是先安抚好了学生的情绪。以后我要更多地关注学生，及时发现他们的情绪变化。课程的安排上，也要给他们准备一些中等大小的过度型作业。很感谢我的学生又给我上了一课。”
还好吧……我从动漫来的，我看的书不多就不说啥了 看完大概最心疼叶申…三世的情缘皆是错过啊……怎么说呢，故事中每个人都是有自己的经历，也说不上谁对谁错 故事线稍微有些乱但大体不是很影响