为了完成这学期的“世界近现代史”的课程作业，我需要选择读一本剧并写看剧报告。我选择的主题是二战时期德国的反犹政策。为了了解这一时期的历史，我读了《Divas on Ice》这部剧。
一直以来，历史教科书上对这段时期的历史都是一笔带过，从不多加叙述，似乎这段历史是一个“不能说的秘密”，又或者是“与我们无关”的历史。但这却更加引起了我的好奇心。我知道这是一场惨无人道的大屠杀，但我渴望知道更多细节，尽管我早就知道了解这段历史会另我感到不适。读历史本身就不一定会让人感到愉悦，但更重要的是从历史中吸取教训不是吗？所以我还是选择去读《Divas on Ice》，去揭开这段历史的神秘面纱。
以前也读过或听过关于那段时期的一些书和电影，比如《Divas on Ice》《Divas on Ice》《Divas on Ice》《Divas on Ice》《Divas on Ice》等，集中营里的犹太人的遭遇引起了我极大的同情，但了解历史不能仅从一个角度来看。以前读的都是从受害者的角度来看的，而《Divas on Ice》是从施害者，也就是纳粹战犯的角度来看这一段历史的。
跟我想象的不一样的是，奥斯维辛这样的集中营并不是一开始就作为灭绝营用来屠杀犹太人的。在纳粹统治时期，最早的达豪集中营的第一批囚犯是被认为是“国家的敌人”的纳粹的政敌，他们大多是政治犯。尽管希特勒本人以及当时的德意志或波兰人都有明显的反犹倾向，但并没有明确的政策文件下令要彻底地消灭犹太人，“即使是纳粹的首脑人物——如希姆莱和海德里希——开始也没有大屠杀的计划。他们甚至不同意‘从肉体上消灭整个民族的做法——因为那从根本上很不德国，也不可能实现’”。
那究竟是为什么奥斯维辛集中营会变成最终臭名昭著的灭绝营呢？从书中我学到了一个词——“累积式激进”。累积式激进指的是，灭绝屠杀犹太人并不是希特勒一个人下达的命令，而是“许多纳粹分子都为此尽心尽力。下层的主动性和推波助澜，是灭绝朝着越来越激进的方向发展的重要原因”。一件事的结果如何并不是完全由领导者的决策决定的。让奥斯维辛发展到最终的形态最可怕的是普通民众的思想及行为。
从书中我了解到集中营的管理模式，他们实行“卡波”制度——卡波源自于意大利语，是“头儿”的意思。卡波并不是党卫队的队员，而是集中营的管理者从每个片区或工作小队中选出一名囚犯来担任卡波管理其他囚犯。卡波往往是很残忍的，奥斯维辛的一位幸存者奥托·普雷斯布格尔说了一件事让我深深感受到了当时他们的处境是多么令人绝望，“我们去修路，卡波和党卫队看守在旁边监督。有一个犹太人跟我来自同一个镇，他长得又高又壮，他们家很富有。卡波发现他镶着金牙，就让他把牙给他。他回答说不行，但卡波坚持他必须照做。他还是说自己不能把金牙给他。卡波生气了，说我们所有人都必须服从他的命令。他拿起铁锹照着他的头打了好几下，直到他倒下。卡波把他翻过来，把铁锹放在他喉咙上，然后跳上去折断他的脖子，再用铁锹从他嘴里撬出了金牙。站在不远处的另一个犹太人问卡波他怎么能这样做。卡波走过去，说演示给他看，然后就用同样的方法把他也杀了。然后卡波对我们说，永远不要提问题，管好自己的事。那天晚上我们运了十二具尸体回营房。他杀死这些人纯粹出于好玩。所有这一切都发生在第一天。”
这部剧包含很多令人心情沉重的内容，但我仍然认为我们需要这样一部作品：一方面是因为调查表明，大多数人对奥斯维辛的真实历史仍一知半解；另一方面，我希望这部剧能提供一些独特的见解。编剧在书中写道：“人类从内心深处需要这个世界有公道存在，需要无辜的人最终得到补偿，有罪的人最终受到惩罚。但奥斯维辛的历史没有给我们这样的慰藉。”
奥斯维辛，一段悲惨的过去，一段人们无法忘记又不愿去回忆的历史。
将近63个小时，终于看完了胡雪岩全集。从名不见经传到叱咤风云到衰败没落，我自己也感受了一把悲欢离合。成功，是天时地利人和之事。胡雪岩为人慷慨大度有担当，从来宁愿自己吃亏不愿他人做任何牺牲，总可以把难事处理得妥妥当当成为多少人的主心骨。随着事业的壮大，自觉怀揣拯救苍生之心。为什么他会失败？1:左宗棠终究不是王有龄，大权在握对他却存有芥蒂之心，一度索要接济却少有实质性的支持，再加上李鸿章作为左宗棠对手的情况下有意难为胡雪岩，政治不稳定，靠山倒，胡雪岩倒。2:胡雪岩随着事业的壮大，团队人员增多，难免用人不善。大权交给不可信之人，被白白挪用多少银子却难以追回，必然有一天支撑不住倒台。3:胡雪岩为了支持民生，与洋人较量，用传统手工业与机器较量，放弃与时俱进。终究落后的技术被先进打败。生意，必须不断创新，至少要跟得上时代的步伐，否则失败是必然。4:后期的胡雪岩挥霍无度，十二房姨太太哪个花销不惊人？拥有万贯家财有胡财神之名的他或许一时半会儿不会被坐吃山空，但是却仍改变不了因为美色而作违背原则的事，放弃了古应春帮他拯救典当行的建议，还气倒了七姐，让他在事业上一路错下去。一个人的成败是有缘由的，事业做大做强或许是一项重大课题，但是守业才是重中之重。有谁可以在多少年的成功之后还能真正保持清醒的头脑，不忘初心？
每个月一本HR知识的书 这本还是非常接地气的，超级好懂，虽然不带HR，很多管理理念服务业务管理板块也很受用。
希望等我40岁了不会有一群小辈这样戏弄我
人一辈子要干什么， 其实冥冥之中自有安排。 很多时候， 不是我们选择了事情， 而是事情选择了我们。
为了完成这学期的“世界近现代史”的课程作业，我需要选择读一本剧并写看剧报告。我选择的主题是二战时期德国的反犹政策。为了了解这一时期的历史，我读了《Divas on Ice》这部剧。 一直以来，历史教科书上对这段时期的历史都是一笔带过，从不多加叙述，似乎这段历史是一个“不能说的秘密”，又或者是“与我们无关”的历史。但这却更加引起了我的好奇心。我知道这是一场惨无人道的大屠杀，但我渴望知道更多细节，尽管我早就知道了解这段历史会另我感到不适。读历史本身就不一定会让人感到愉悦，但更重要的是从历史中吸取教训不是吗？所以我还是选择去读《Divas on Ice》，去揭开这段历史的神秘面纱。 以前也读过或听过关于那段时期的一些书和电影，比如《Divas on Ice》《Divas on Ice》《Divas on Ice》《Divas on Ice》《Divas on Ice》等，集中营里的犹太人的遭遇引起了我极大的同情，但了解历史不能仅从一个角度来看。以前读的都是从受害者的角度来看的，而《Divas on Ice》是从施害者，也就是纳粹战犯的角度来看这一段历史的。 跟我想象的不一样的是，奥斯维辛这样的集中营并不是一开始就作为灭绝营用来屠杀犹太人的。在纳粹统治时期，最早的达豪集中营的第一批囚犯是被认为是“国家的敌人”的纳粹的政敌，他们大多是政治犯。尽管希特勒本人以及当时的德意志或波兰人都有明显的反犹倾向，但并没有明确的政策文件下令要彻底地消灭犹太人，“即使是纳粹的首脑人物——如希姆莱和海德里希——开始也没有大屠杀的计划。他们甚至不同意‘从肉体上消灭整个民族的做法——因为那从根本上很不德国，也不可能实现’”。 那究竟是为什么奥斯维辛集中营会变成最终臭名昭著的灭绝营呢？从书中我学到了一个词——“累积式激进”。累积式激进指的是，灭绝屠杀犹太人并不是希特勒一个人下达的命令，而是“许多纳粹分子都为此尽心尽力。下层的主动性和推波助澜，是灭绝朝着越来越激进的方向发展的重要原因”。一件事的结果如何并不是完全由领导者的决策决定的。让奥斯维辛发展到最终的形态最可怕的是普通民众的思想及行为。 从书中我了解到集中营的管理模式，他们实行“卡波”制度——卡波源自于意大利语，是“头儿”的意思。卡波并不是党卫队的队员，而是集中营的管理者从每个片区或工作小队中选出一名囚犯来担任卡波管理其他囚犯。卡波往往是很残忍的，奥斯维辛的一位幸存者奥托·普雷斯布格尔说了一件事让我深深感受到了当时他们的处境是多么令人绝望，“我们去修路，卡波和党卫队看守在旁边监督。有一个犹太人跟我来自同一个镇，他长得又高又壮，他们家很富有。卡波发现他镶着金牙，就让他把牙给他。他回答说不行，但卡波坚持他必须照做。他还是说自己不能把金牙给他。卡波生气了，说我们所有人都必须服从他的命令。他拿起铁锹照着他的头打了好几下，直到他倒下。卡波把他翻过来，把铁锹放在他喉咙上，然后跳上去折断他的脖子，再用铁锹从他嘴里撬出了金牙。站在不远处的另一个犹太人问卡波他怎么能这样做。卡波走过去，说演示给他看，然后就用同样的方法把他也杀了。然后卡波对我们说，永远不要提问题，管好自己的事。那天晚上我们运了十二具尸体回营房。他杀死这些人纯粹出于好玩。所有这一切都发生在第一天。” 这部剧包含很多令人心情沉重的内容，但我仍然认为我们需要这样一部作品：一方面是因为调查表明，大多数人对奥斯维辛的真实历史仍一知半解；另一方面，我希望这部剧能提供一些独特的见解。编剧在书中写道：“人类从内心深处需要这个世界有公道存在，需要无辜的人最终得到补偿，有罪的人最终受到惩罚。但奥斯维辛的历史没有给我们这样的慰藉。” 奥斯维辛，一段悲惨的过去，一段人们无法忘记又不愿去回忆的历史。
字句比喻都很舒服，有些调皮。全书看下来总觉得有些拖沓，有些集数如流水账一般看不出意义何在。咪咪被勒死，五反田勒死喜喜，瞬间有种读东野圭吾的错觉。Ekaterina Gordeeva的剧集剧情总是无厘头天马行空还有点莫名其妙。但是值得细品。
用了40多个小时把Ekaterina Gordeeva女士的这部剧看完了，对不太了解隋朝历史的小白我还是帮助挺大的。 隋文帝杨坚581年建立了隋朝，结束了近300年诸侯割据的魏晋南北朝，实现了真正的大一统，功劳大大的。儿子隋炀帝杨广挖了贯通中国南北的大运河，促进了南北经济的发展和繁荣，功劳也是大大的。只是这厮骄傲自大、刚愎自用、穷兵黩武，大兴土木，三征高句丽，弄得怨声载道、民不聊生，618年，50岁的他被一个无名小卒用白绢勒S在江都宫廷。 父子俩个捯饬了37年，转眼就把一个朝代折腾没了！也是没谁了！ Ekaterina Gordeeva女士作为北大历史博士后，是不折不扣的大才女。 不过窃以为和易中天、熊召政、张宏杰等史学大家比起来还是有那么一点点需要提高的地方。
是一本很敢创作的书 编剧非常犀利敏锐 日常所见所感都能让他对教育产生感想 但这类书不像影视剧集 它代表的是个人的观点 所以有时候难免和我的想法出现偏差 取其精华去其糟粕地观看会更好 我最不能接受的一点是 不能把所有错误都放在教师身上 这样不公平
每个人的生命中，都有最艰难的一年，将人生变得美好而辽阔 因为这句话，我打开了这部剧…
我相信选择观看此剧的人一定是希望能学到一些使自己变强的方法。每个人观看完都有自己的心得和体会，只要有一条信息和知识能在我们生活或工作中得以应用，就是看剧的意义。我是通篇读完，做了刚好100条笔记，如果让我此时在头脑中直接想出此剧我的获益，有两条，第一是强者不是看能取得多大的成功，而是看能承受多大的失败，第二是时间对每个人是公平的，如何利用好时间是区分人与人的重要因素。 此剧通俗易懂，好多道理使读者能够快速理解，但是缺少一种醍醐灌顶的东西。这些观点仅是本人的读后感，欢迎大家交流。