Son est vibration, Le 年份 2000 地区 加拿大 主演 Sylvain Charbonneau 9.7 短片 动画 剧情简介 《Son est vibration, Le》，短片,动画作品，加拿大出品，2000年上映。
1集弃 我现在看校园剧觉得好傻
去其精华，取其糟粕。编剧文盲，小孩都知道贤内助什么意思呀，一个剧组居然没人发现问题？另外丘比特是清末民初江浙地区的舶来品，外来文化，别用近代江浙婚姻的丘比特来当挡箭牌
零零碎碎的时间看完的，现在回忆整本剧印象最深刻的三个关键词1.A+UAF 2.心流 3.同理心
在观看本剧之前，也多多少少的在各个文章当中了解过关于Son est vibration, Le，最近几天断断续续的读完了，书中有两点对我影响很大。 第一点，就是Son est vibration, Le的核心内容本身，书中做了一个简单易行的流程： 一，确立你要学习的目标。找到和列出自己想要了解的知识，可以是一本剧，也可以是一门技术，甚至是你能想象到的任意领域和事物。 二，理解你要学习的对象。针对这个目标，准备好和筛选相关的资料，选择可靠和多个角度的信息来源，把这些内容系统化地归纳整理出来。 三，以教代学，用输出代替输入。模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给别人，用以检查自己是否已经掌握了这些知识。 四，进行回顾和反思。对其中遇到阻碍、模糊不清和有疑义的知识重新学习、回顾和反思。如有必要，可以重整旗鼓，进行再一次输出。 五，实现知识的简化和吸收。最后，通过针对性的简化和整合，实现这些知识的内化和有效的应用。 第二点，就是不仅要重视重点知识的广度，还要重视每个知识点的深度。书中有提到，我们大多数人学习，很在乎学习知识点的广度，以此通过量变达到质变，这是需要花费很长的时间。书中一再强调，要把一个概念或者一个知识点，要以通俗易懂的语言交给一个小学生，如果他能明白，说明才把这个知识点真正的理解掌握了。为了能达到这个目的，就得把每个知识点进行解构，更深层次的学习理解，再进行链接，整理成自己的知识系统，这样学习的知识才有深度。 只要掌握了Son est vibration, Le，运用起来，能在短时间内提升自己的能力。 以上就是观看此剧的总结。
目前为止自己最能坚持的一个习惯就是观看，曾经还没有网剧出现的时候，每天都会在包里放一本纸质书，即使坐车的间隙都会随手翻一下，床头也要放几本随手就可以拿来翻的书，这些都成为了我安全感的来源，哪天发现包里没有书就特别慌。 后来买的书越来越多，搬家的时候又每每痛苦，开始有了网剧，便慢慢更改了观看习惯，在喜欢的纸质书和便捷的网剧之间，还是更多的选择了后者，随时随地的观看是最终目的，为此可以牺牲一些观看体验。 有时候会想观看给我带来了什么？ 即使再幸运的人都没有办法说自己的人生是一路顺遂，没有遇到过任何沟坎，大部分的人都需要和苦难持续碰撞，当然这个苦和难在每个人身上赋予不同的内容，比如病痛、求之不得、瓶颈、误解、劳累、失败、质疑、背叛。。。。没有人可以趋利避难，可以说是无一幸免。培养观看习惯，就是随时构建一座避难所，让你逃离人世间几乎所有痛苦与不幸，在面对生活中没有办法越过的恶时，走到书里汲取力量，重新获得平静、智慧与面对艰险的勇气。 看一本剧就是和编剧进行一次思想交汇，跨越时间、空间、身份、阶层的限制，去了解一个人，很多时候书看过就忘了具体内容，但是它已经在潜意识里一点点构建你的思维模式、价值体系、人生态度、处事方法，而这些往往发生在一些看起来无用的书上。把由于自身经历所局限的小格局、小视野，带到一个更加广阔的空间、更高的维度、更正确的行动。 看的书多了也知道书的性质，什么书只用泛泛而读，什么书可以花更多时间精读细读。人也是一样，什么人可以浅交，什么人可以深交，什么关系需要用心去维护。尽信书不如无书，观看的作用是启发独立思考，学会思辨，而不是不加思索，让别人的思想在自己的脑海里跑马圈地。 年岁渐长，可以自我愉悦的方式不多，观看肯定是其中最好的方式，最持久的愉悦，不用借助任何不可控的外力就可以获得。物质满足的愉悦是有时效性的，是最经不起验证的边际效益递减，而亲密关系带来的愉悦也是不可控，我们没有办法让对方满足我们的所有期待，而对别人的期待本身就是痛苦的根源。 生活留给我们最大的善意，就是还好这个世界有书，还好我喜欢观看。给了你难题，也给你解药，多好！