Pont, Le 年份 2004 地区 加拿大 主演 盖·埃德温 、 Catherine Bonneau 、 Sarah Gravel 、 帕特里克·伊冯 9.7 短片 奇幻 剧情简介 《Pont, Le》，短片,奇幻作品，加拿大出品，2004年上映。
电视剧看完以后老感觉还没有结束，又来看的剧集，非常震撼，看过的最好的抗日剧，没有之一，前期看的比较纠结，抓不住中心，直到炮灰团兽医、豆饼等的离去，南天门上的三十八天，才看出了味道，理解了战争的残酷，炮灰团内心的挣扎，团长对炮灰团的保护，但是已深入骨髓，保护又能怎么样，照样赴死，感谢先辈们、致敬先辈们！
【金钱可能会排挤掉更好的动机】 在我看来，这种指责之所以是恰当的，乃是因为我们担心金钱动机会把其他更好的动机排挤掉。 付钱使人们按医嘱服药的做法，几乎无助于养成这样的态度，甚至还会破坏这些态度。 贿赂会腐蚀他们的道德教育，并会使他们更难以学到感恩这种美德。即使贿赂孩子让他们写感谢信的做法在短期内会增加产出，但是它最终却会失败，因为它给他们灌输了一种错误的评价相关物品的方式。 类似的问题也存在于用金钱奖励取得优异成绩的学生的情形中。 即金钱激励措施会使孩子们习惯性地把阅看剧籍看成是一种赚钱的方式，并由此侵蚀、排挤或腐蚀孩子们对观看本身的那份热爱。 【金钱可能导致我们因为错误的理由做正确的事，即使做了正确的事，但并不会长久】 健康贿赂诱使我们去做我们无论如何都应当去做的某件事情。它们诱使我们基于错误的理由去做正确的事情。 另一个回答更具有道德的实践意义：没有维系健康的态度，那么只要激励措施终止，体重就会重新反弹。 如果无法使人们养成维系健康的价值观，那么用钱使他们保持健康的做法就会事与愿违。 【活下去与长久之间的矛盾，秦始皇统一六国活了下来，但不长久，有长久思维的六国可能有长久的思维，但却活不下来】 我想到另一个常见的手段——惩罚，惩罚是让人为其行为付出代价。真正能改变世界的是说服（教育），可是说服是最难的，人主要是由经历决定他会成为什么样的人。改变一个人从改变他接触的世界开始，激励和惩罚作为改变人的手段，特别是激励手段，现实证明了有效性极低，且长期使用这些手段会使得人产生错误的评价事物的观念。 如果孩子好好看剧就给他们零钱，有可能使他们读更多的书，但同时也教会了他们把看剧视作一份挣钱的零活而非一种内在满足的源泉。将大学新生名额拍卖给出价最高的投标者，有可能会增加学校的财务收入，但同时也损害了该大学的诚信及其颁发的学位的价值。雇用外国雇佣军去为我们打仗，有可能会使本国公民少死一些人，但却侵蚀了公民的意义。
太专业了有些地方不太懂，所以略过一些。。。看了自己想了解的集数，还是很想看看未来是什么样子的！
真的没法看了啊啊啊啊 咋又回去了啊 孩子凭空没了？编剧大大你是在折磨我们吧
结局真的是太草率了，后面剧情简直无语完了，直接跳着看了，啰里八嗦的，浪费时间，尤其到结局，脾气都上来了这个结局
不愧是莱姆。这次电波也完全对上，开局就时不时爆笑，现实的荒诞离奇远比想象更诡谲复杂，而层层深入抽丝剥茧后露出的真实如警钟鸣响，结局似大梦一场，醒来万事成空，又好像一切依旧有挽回的余地，遗憾中带点希冀，是结构相当精巧叙事也流畅舒适的科幻，没有《Pont, Le》中的意识流技巧，故事本身就足够有魅力。男作家的视角难免有时代局限性，但瑕不掩瑜，值得一看。